تصویری: ارزیابی مبتنی بر عملکرد چیست؟
2024 نویسنده: Edward Hancock | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 01:31
الف چیست کارایی - ارزیابی مبتنی بر ? به طور کلی، الف کارایی - ارزیابی مبتنی بر توانایی دانش آموزان را برای به کارگیری مهارت ها و دانش آموخته شده از یک واحد یا واحدهای مطالعه اندازه گیری می کند. به طور معمول، این کار دانشآموزان را به چالش میکشد تا از مهارتهای تفکر بالاتر خود برای ایجاد یک محصول یا تکمیل فرآیند استفاده کنند (چون، 2010).
متعاقباً، ممکن است بپرسید که چند نمونه از ارزیابی های مبتنی بر عملکرد چیست؟
اجراهای نمایشی یکی از انواع فعالیت های مشارکتی هستند که می توانند به عنوان کارایی - ارزیابی مبتنی بر . دانش آموزان می توانند خلق کنند، اجرا کنند، و / یا یک پاسخ انتقادی ارائه دهید. مثال ها شامل رقص، رسیتال، اجرای نمایشی. ممکن است تفسیر نثر یا شعر وجود داشته باشد.
به طور مشابه، چرا ارزیابی مبتنی بر عملکرد مهم است؟ هدف از ارزیابی عملکرد ارزیابی فرآیند واقعی انجام یک هدف یادگیری است. از دانش آموزان انتظار می رود که بتوانند دانش آموخته شده در کلاس را برای حل مسائل در تکلیف به کار گیرند. جدای از آن، دانش آموزان ممکن است نیاز به استفاده از مهارت تفکر خود برای تکمیل کار داشته باشند.
دوم اینکه ارزیابی عملکرد چیست؟
ارزیابی عملکرد ، همچنین به عنوان جایگزین یا معتبر شناخته می شود ارزیابی ، نوعی تست است که دانش آموزان را ملزم می کند تا یک کار را انجام دهند نه اینکه پاسخی را از لیست آماده انتخاب کنند.
دو نوع ارزیابی مبتنی بر عملکرد چیست؟
سه وجود دارد انواع عملکرد - ارزیابی مبتنی بر از میان آنها می توان انتخاب کرد: محصولات، عملکرد، یا ارزیابی های فرآیند محور (مک تیگه و فرارا، 1998). محصول به چیزی اطلاق میشود که توسط دانشآموزان ارائه میشود که مثالهای عینی از کاربرد دانش ارائه میدهند.
توصیه شده:
ارزیابی های مبتنی بر عملکرد چیست؟
ارزیابی مبتنی بر عملکرد چیست؟ به طور کلی، یک ارزیابی مبتنی بر عملکرد، توانایی دانشآموزان را در به کارگیری مهارتها و دانش آموختهشده از واحد یا واحدهای مطالعه اندازهگیری میکند. به طور معمول، این کار دانشآموزان را به چالش میکشد تا از مهارتهای تفکر بالاتر خود برای ایجاد محصول یا تکمیل یک فرآیند استفاده کنند (چون، 2010)
ارزیابی کلاسی مبتنی بر عملکرد چیست؟
به طور کلی، ارزیابی مبتنی بر عملکرد، توانایی دانشآموزان را در به کارگیری مهارتها و دانش آموختهشده از یک واحد یا واحدهای مطالعه اندازهگیری میکند. به طور معمول، این کار دانشآموزان را به چالش میکشد تا از مهارتهای تفکر بالاتر خود برای ایجاد یک محصول یا تکمیل یک فرآیند استفاده کنند (چون، 2010)
یادگیری و ارزیابی مبتنی بر عملکرد چیست و چرا اهمیت دارد؟
یادگیری و ارزیابی مبتنی بر عملکرد چیست و چرا مهم است؟ در عمل یادگیری، افراد دانش محتوایی را به دست میآورند، مهارتها را کسب میکنند و عادتهای کاری را ایجاد میکنند و کاربرد هر سه را در موقعیتهای «دنیای واقعی» تمرین میکنند
ارزیابی مبتنی بر عملکرد را چگونه ارزیابی می کنید؟
در زیر یک نسخه ساده از برنامهریزی ما وجود دارد که بر اساس فرآیند طراحی عقب مانده است: اهداف ارزیابی مبتنی بر عملکرد را شناسایی کنید. استانداردهای دوره مناسب را انتخاب کنید. ارزیابی ها را مرور کنید و شکاف های یادگیری را شناسایی کنید. سناریو را طراحی کنید. جمع آوری یا ایجاد مواد. یک برنامه یادگیری تهیه کنید. سناریو. وظیفه
نمونه ای از ارزیابی مبتنی بر عملکرد چیست؟
به عنوان مثال می توان به رقص، رسیتال، اجرای نمایشی اشاره کرد. ممکن است تفسیر نثر یا شعر وجود داشته باشد. این شکل از ارزیابی مبتنی بر عملکرد میتواند زمان بر باشد، بنابراین باید یک راهنمای گام روشن وجود داشته باشد