تفاوت بین مهارت های زبانی گسسته روانی مکالمه و مهارت زبان آکادمیک همانطور که توسط کامینز تعریف شده است چیست؟
تفاوت بین مهارت های زبانی گسسته روانی مکالمه و مهارت زبان آکادمیک همانطور که توسط کامینز تعریف شده است چیست؟

تصویری: تفاوت بین مهارت های زبانی گسسته روانی مکالمه و مهارت زبان آکادمیک همانطور که توسط کامینز تعریف شده است چیست؟

تصویری: تفاوت بین مهارت های زبانی گسسته روانی مکالمه و مهارت زبان آکادمیک همانطور که توسط کامینز تعریف شده است چیست؟
تصویری: جیم کامینز در مورد زبان و هویت 2024, آوریل
Anonim

این تفاوت بین روانی مکالمه , مهارت های زبانی گسسته و مهارت زبان آکادمیک همانطور که توسط کامینز تعریف شده است است: روانی مکالمه توانایی انجام چهره به چهره است گفتگو استفاده از ارتباطات روزانه مهارت ها . زبان آکادمیک هست زبان استفاده شده در یک دانشگاهی تنظیمات.

به همین ترتیب، مردم می پرسند، تفاوت بین BICS و CALP چیست؟

BICS توسعه روانی مکالمه (مهارت های ارتباطی بین فردی اولیه) را در زبان دوم توصیف می کند، در حالی که CALP استفاده از زبان را در موقعیت‌های تحصیلی بی‌متن‌شده توصیف می‌کند (تسلط به زبان آکادمیک شناختی).

علاوه بر این، چرا درک BICS و CALP برای معلمان مهم است؟ آگاهی از تفاوت بین BICS و CALP می تواند به متخصصان آموزش کمک کند فهمیدن چرا یک ELL ممکن است در موقعیت های اجتماعی خوب صحبت کند و در عین حال از نظر تحصیلی از همسالان خود عقب باشد. یک ELL اغلب فقط به زمان و پشتیبانی نیاز دارد تا زبان پیچیده مورد نیاز برای تکالیف مدرسه را به دست آورد.

متعاقباً، ممکن است بپرسید که الگوی مشترک مهارت زیربنایی یادگیری زبان چیست؟

این مهارت اساسی مشترک (جام) مدل یا یک بالون تئوری توصیف شده توسط جیم کامینز ادعا می کند که مهارت های مربوط به وظایف شناختی بیشتر (مانند سواد، محتوا) یادگیری ، تفکر انتزاعی و حل مسئله) هستند مشترک در سراسر زبان ها.

CALP مخفف چیست؟

مهارت زبان آکادمیک شناختی

توصیه شده: