آگاهی فراشناختی در خواندن چیست؟

2024 نویسنده: Edward Hancock | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 01:31

در این رویکرد جدید فراشناختی . خواندن استراتژی اطلاع به عنوان هر انتخاب، رفتار، فکر، پیشنهاد و تکنیکی که توسط الف استفاده می شود تعریف می شود. خواننده برای کمک به فرآیند یادگیری آنها (کوک، 2001؛ ماکارو، 2001؛ آکسفورد، 1990).

همچنین راهبردهای خواندن فراشناختی چیست؟

راهبردهای فراشناختی به روش‌هایی اشاره دارد که برای کمک به دانش‌آموزان برای درک روش یادگیری خود استفاده می‌شوند. به عبارت دیگر، این به معنای فرآیندهایی است که برای دانش آموزان طراحی شده است تا درباره «تفکر» خود «فکر کنند».

به همین ترتیب، فراشناخت چه نقشی در فراگیری زبان خواندن و نوشتار دانش آموزان دارد؟ فراشناخت برای یادگیری روند. این آموزش چرایی است، نه فقط چگونه. آن کمک می کند دانش آموزان فعال بودن خوانندگان و متفکران انتقادی علاوه بر این، اعتماد به نفس را افزایش می دهد و قدرت می بخشد دانش آموزان برای انتقال مفاهیمی که در کلاس درس می آموزند به رشته های دیگر و به زندگی واقعی.

به همین ترتیب ممکن است سوال شود که تست Marsi چیست؟

پرسشنامه آگاهی فراشناختی از راهبردهای خواندن ( مارسی ) ارزیابی خود دانش آموزان را از میزان استفاده آنها از راهبردهای خواندن هنگام کار با متون دانشگاهی یا مدرسه می سنجد. این طراحی شده است تا به دانش آموزان کمک کند فراشناخت را افزایش دهند و در رویکرد خود به خواندن استراتژیک تر باشند.

استراتژی های جهانی خواندن چیست؟

به گفته مختاری و شیوری (2002)، دانش آموزان استفاده می کنند استراتژی های جهانی خواندن برای کار مستقیم با متن یا مدیریت و نظارت بر آنها خواندن عمدا و با دقت حل مسئله استراتژی ها برای حل مشکلات درک که در طول دوره به وجود می آیند استفاده می شوند خواندن از یک متن