فهرست مطالب:
تصویری: تمرین مناسب رشد در آموزش دوران کودکی چیست؟
2024 نویسنده: Edward Hancock | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 01:31
تمرین مناسب رشد (یا DAP) راهی برای درس دادن که با کودکان خردسال در جایی که هستند ملاقات می کند - به این معنی که معلمان باید آنها را به خوبی بشناسند - و آنها را قادر می سازد به اهدافی برسند که هم چالش برانگیز و هم قابل دستیابی هستند.
به این ترتیب، تمرین مناسب رشد در برنامه های دوران کودکی چیست؟
تمرین مناسب رشد (یا DAP) یک دیدگاه درونی است اوایل کودکی آموزشی که به موجب آن معلم یا کودک مراقب الف کودک رشد اجتماعی/عاطفی، فیزیکی و شناختی با پایه گذاری همه تمرینات و تصمیم گیری در مورد (1) نظریه های کودک توسعه، (2) نقاط قوت شناسایی شده به صورت فردی
پس از آن، سؤال این است که سه معیار برای تمرین مناسب رشد چیست؟ هنگامی که معلمان تصمیم می گیرند این سه حوزه دانش را در نظر می گیرند:
- دانستن در مورد رشد و یادگیری کودک. درک رشد و یادگیری معمولی در سنین مختلف یک نقطه شروع بسیار مهم است.
- دانستن اینکه چه چیزی به صورت فردی مناسب است.
- دانستن اینکه چه چیزی از نظر فرهنگی مهم است.
به این ترتیب، چرا تمرین مناسب رشدی یک مفهوم مهم در آموزش دوران کودکی است؟
DAP کاهش می یابد یادگیری شکافها، پیشرفت را برای همه کودکان افزایش میدهد و به دانشآموزان اجازه میدهد تا در آن سهیم شوند و درگیر شوند یادگیری در حالی که آنها با یادگیری اطلاعات جدید مشکلات خود را حل می کنند، پردازش می کنند (کامپل و بریدکمپ، 2009). شیوه های توسعه مناسب برای کمک به موفقیت کودکان در تحقیقات ثابت شده است.
چند نمونه از تمرین مناسب رشد چیست؟
تجارب مهم و رفتارهای آموزشی عبارتند از:
- صحبت با نوزادان و کودکان نوپا با زبان ساده، تماس چشمی مکرر و پاسخگویی به نشانه ها و تلاش های زبانی کودکان.
- مکرراً با کودکان بسیار خردسال بازی، صحبت کردن، آواز خواندن و بازی انگشتی انجام دهید.
توصیه شده:
موضوع در آموزش دوران کودکی چیست؟
موضوع ایده یا موضوعی است که معلم و بچهها میتوانند به روشهای مختلف آن را بررسی کنند. به عنوان مثال، یک معلم پیش دبستانی ممکن است تصمیم بگیرد که موضوعی درباره گیاهان ایجاد کند. آن موضوع، گیاهان، تمام فعالیت های کلاس درس را برای مدت زمان مشخصی هدایت می کند - معمولاً بین 1 هفته تا یک ماه
دلایل استفاده از مفهوم کل کودک در آموزش دوران کودکی چیست؟
نقش معلم در رویکرد کل کودک تشویق دانش آموزان به رشد در هر زمینه است. کل کودک کنجکاو، خلاق، دلسوز، همدل و با اعتماد به نفس است. تندیس اصلی برای به کارگیری رویکرد کل کودک، اطمینان از سلامت، ایمن بودن، حمایت، درگیر بودن و چالش برانگیز بودن دانش آموزان است
هفت مفهوم اساسی آموزش در دوران کودکی چیست؟
آنها با شنیدن آواز شما نیز یاد می گیرند! توانایی زودتر توسعه می یابد. کودکان از همان روزهای اول در حال یادگیری و جذب همه چیز در محیط خود هستند. محیط زیست باعث رشد می شود. کودکان از یکدیگر یاد می گیرند. موفقیت باعث ایجاد موفقیت می شود. مشارکت والدین بسیار مهم است
تاریخچه آموزش در دوران کودکی چیست؟
آموزش در دوران کودکی هر گونه یادگیری رسمی است که قبل از شروع دبستان صورت می گیرد. بسیاری از فردریش فروبل، بنیانگذار مهدکودک، با راه اندازی آموزش در دوران کودکی در سال 1837 اعتبار دارند. ماریا مونته سوری در سال 1907 با رویکرد کودک محور خود به یادگیری اولیه قدمی فراتر گذاشت
ارزشیابی رسمی در آموزش دوران کودکی چیست؟
ارزیابی دوران کودکی فرآیندی است از جمع آوری اطلاعات در مورد کودک، بررسی اطلاعات، و سپس استفاده از اطلاعات برای برنامه ریزی فعالیت های آموزشی که در سطحی هستند که کودک می تواند درک کند و بتواند از آن بیاموزد. ارزیابی بخش مهمی از یک برنامه با کیفیت بالا و در دوران کودکی است