چرا معلمان باید از شبکه های اجتماعی استفاده کنند؟
چرا معلمان باید از شبکه های اجتماعی استفاده کنند؟

تصویری: چرا معلمان باید از شبکه های اجتماعی استفاده کنند؟

تصویری: چرا معلمان باید از شبکه های اجتماعی استفاده کنند؟
تصویری: اعتیاد به شبکه های اجتماعی و درمان آن چیست؟ 2024, مارس
Anonim

رسانه های اجتماعی فناوری در کلاس به افزایش دانش دانش آموزان کمک می کند. توانایی دریافت به‌روزرسانی‌های به موقع چیزی است که باعث می‌شود رسانه های اجتماعی بسیار عالی. زیاد معلمان آن را با استفاده از رسانه های اجتماعی سایت‌های موجود در کلاس روشی مؤثر و سریع برای دانش‌آموزان برای افزایش دانش خود در مورد رویدادهای جاری است.

بر این اساس، چرا معلمان از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند؟

واقعیت این است که اگر استفاده شده به روش درست، رسانه های اجتماعی فن آوری در کلاس می تواند به افزایش دانش دانش آموزان، بهبود ارتباطات بین والدین کمک کند، معلمان و دانش آموزان، به دانش آموزان اجازه دهید از دیگران کمک بگیرند و مشارکت دانش آموزان را تشویق کنند.

دوم اینکه معلمان چگونه می توانند از شبکه های اجتماعی استفاده کنند؟ 16 روشی که معلمان می توانند از رسانه های اجتماعی در کلاس استفاده کنند

  1. پیگیری کار دانش آموزان در طول سال.
  2. از آن برای ارسال تکالیف استفاده کنید.
  3. اخبار کلاس درس را با والدین و اساتید به اشتراک بگذارید.
  4. رویدادهای کلاس آینده را به دانش آموزان یادآوری کنید.
  5. گروه های مطالعه خارج از کلاس را با استفاده از هشتگ های خاص ایجاد کنید.
  6. کلاس درس را با طرح سؤالات و درخواست از دانش آموزان برای کمک کردن، تغییر دهید.

به همین سادگی، چرا معلمان باید از فناوری استفاده کنند؟

آن کمک می کند معلمان محتوای دوره خود را سازماندهی کنند، درس های تعاملی ایجاد و ارائه دهند، و با هم همکاری کنند و بازخورد ارائه دهند. معلمان تأثیر مخرب بازی های رایانه ای بر دانش آموزان را بدانید. این فقط یک بازی رایانه ای نیست، بلکه می تواند برای توسعه مهارت های خواندن، نوشتن و حل مسئله دانش آموزان نیز مورد استفاده قرار گیرد.

چرا معلمان باید از داده ها استفاده کنند؟

به خودی خود، داده ها نمی تواند مشکلات آموزشی آمریکا را حل کند. با این حال، مجموعه ای از داده ها در سطوح استاندارد، رسمی و غیررسمی ارزیابی می شود معلمان راهی برای درک نیازهای دانش آموزان، گروه بندی دانش آموزان بر اساس نقاط قوت و ضعف، و طراحی (و تنظیم) برنامه های درسی برای اطمینان از اینکه دانش آموزان

توصیه شده: