استراتژی Dlta چیست؟

2024 نویسنده: Edward Hancock | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 01:31

فعالیت گوش دادن و تفکر هدایت شده ( DLTA ) هست یک استراتژی که اولین بار توسط Stauffer (1980) شناسایی شد. برای دانش‌آموزان دوران کودکی یا دانش‌آموزانی که هنوز خوانندگان مستقل موفقی نیستند، استفاده می‌شود. معلمان از این استفاده می کنند استراتژی برای ایجاد هدفی برای مطالعه با دانش آموزان خود.

به طور مشابه، استراتژی Drta چیست؟

فعالیت تفکر خواندن هدایت شده ( DRTA ) یک درک است استراتژی که دانش آموزان را در پرسیدن سؤالات در مورد یک متن، پیش بینی و سپس خواندن برای تأیید یا رد پیش بینی آنها راهنمایی می کند. این DRTA این فرآیند دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا خوانندگانی فعال و متفکر باشند و درک آن‌ها را تقویت کند.

پس از آن، سوال این است که آموزش مستقیم خواندن چیست؟ آموزش مستقیم یک روش آموزشی است که در دهه 1960 در ایالات متحده توسعه یافت و به ویژه بر نیازهای کودکان با مشکلات یادگیری متمرکز بود. آموزش مستقیم به جای یک رویکرد واحد، خانواده ای از رویکردها است. خواندن بیشتر. موارد بیشتری از انتخاب شده ما را بررسی کنید خواندن داستان های خبری

به طور مشابه ممکن است بپرسید، درک مطلب دانش آموزان را چگونه ارزیابی می کنید؟

شایع ترین ارزیابی درک مطلب شامل درخواست از کودک است خواندن قسمتی از متن که به طور مناسب برای کودک تراز می شود و سپس سؤالات صریح و دقیق در مورد محتوای متن می پرسد (اغلب به این موارد IRI می گویند).

قار چیست؟

رابطه پرسش و پاسخ ( QAR ) یک استراتژی است که پس از مطالعه دانش آموزان استفاده می شود. QAR به دانش آموزان می آموزد که چگونه انواع سؤالاتی را که از آنها پرسیده می شود رمزگشایی کنند و پاسخ آنها را کجا بیابند. چهار نوع سوال در بخش بررسی می شود QAR.