ارزیابی عملکرد در کلاس درس چیست؟

2024 نویسنده: Edward Hancock | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 01:31

به طور کلی، الف کارایی -مستقر ارزیابی توانایی دانش آموزان را برای به کارگیری مهارت ها و دانش آموخته شده از یک واحد یا واحدهای مطالعه اندازه گیری می کند. به طور معمول، وظیفه دانش آموزان را به چالش می کشد تا از مهارت های تفکر مرتبه بالاتر خود برای ایجاد یک محصول یا تکمیل یک فرآیند استفاده کنند (چون، 2010).

به سادگی، چند نمونه از ارزیابی های مبتنی بر عملکرد چیست؟

اجراهای نمایشی یکی از انواع فعالیت های مشارکتی هستند که می توانند به عنوان کارایی - ارزیابی مبتنی بر . دانش آموزان می توانند خلق کنند، اجرا کنند، و / یا یک پاسخ انتقادی ارائه دهید. مثال ها شامل رقص، رسیتال، اجرای نمایشی. ممکن است تفسیر نثر یا شعر وجود داشته باشد.

همچنین بدانید که هدف از ارزیابی عملکرد چیست؟ را هدف از ارزیابی عملکرد ارزیابی فرآیند واقعی انجام یک هدف یادگیری است. انتظار می رود دانش آموزان بتوانند دانش آموخته شده در کلاس را برای حل مسائل در کلاس به کار گیرند وظیفه . جدای از آن، دانش آموزان ممکن است نیاز به استفاده از مهارت تفکر خود برای تکمیل آن داشته باشند وظیفه.

به سادگی، نمونه هایی از ارزیابی کلاس درس چیست؟

نمونه هایی از تکنیک های ارزشیابی کلاس درس

• قالب 3-2-1. قالب 3-2-1 یک فعالیت نوشتن سریع و ساده دانش آموز است.
• فهرست متمرکز لیست متمرکز یک فعالیت نوشتن سریع و ساده دانش آموزان است.
• گل آلودترین نقطه
• کاغذ یک دقیقه ای
• فکر کن - جفت - به اشتراک بگذار.
• نقشه برداری مفهومی
• اره منبت کاری اره مویی.
• ماتریس حافظه

ویژگی های کلیدی ارزیابی عملکرد چیست؟

ارزیابی خوب پنج ویژگی کلیدی را به اشتراک می گذارد:

• اهداف واضح: توصیف روشنی از انتظارات موفقیت خاص برای ارزیابی ارائه دهید.
• هدف متمرکز: کاربردهای مورد نظر از نتایج ارزیابی را روشن کنید.
• روش مناسب:
• نمونه گیری صدا:
• ارزیابی دقیق بدون تعصب و تحریف: